| B040211B04 |
Coordinació primària - secundària. INS Castell del Quer |
| 2016-2017 |
Seminari de coordinació. Primària-Secundària |
| |
|
| |
1/10/2016 - 30/6/2017 (15 hores) de 17:30h a 19:30h |
| |
INS Castell del Quer |
| |
c. Mateu Garreta, s/n (Prats de Lluçanès) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Osona
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2016 - 28/09/2016 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Definir una línia de treball conjunta en Educació Física.
|
| | |
| Objectius |
- Millorar, compartir, intercanviar.
- Establir línies de continuïtat entre el treball/aplicació a EP i ESO
|
| | |
| Continguts |
- Reflexionar sobre el paper de l'educació física als diferents centres
- Compartir les pràctiques, recursos ,materials, activitats col·lectives.
-Establir acords entre els centre de primària i secundària en referència a tipologia d’activitats, estratègies metodològiques, treball interdisciplinari i instruments d’avaluació.
- Incloure els acords presos en el Pla dels centres,
|
| | |
| Avaluació |
S’avaluaran els següents aspectes:
- Aprofitament i transferència immediata d’aspectes relacionats amb els continguts de l’activitat formativa.
- Satisfacció de les persones en relació amb el disseny i el desenvolupament de l’activitat formativa.
- Definició de línies de treball a seguir per consolidar l’aplicació de la formació rebuda a la pràctica docent.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
- Avaluació positiva de les tasques individuals i/o grupals en relació amb l’aprofitament i la transferència immediata.
- Es requerirà un qüestionari de satisfacció en el que s’inclouran aspectes relacionats amb la satisfacció, la transferència i l’avaluació de l’activitat.
|
| | |
| E-mail |
crp-osona@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dissabte |
01/10/2016 |
1730 |
1930 |
| Sessió 2 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 3 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 4 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 5 |
divendres |
30/06/2017 |
1730 |
1930 |
|
| | |
